giáo án hoạt động góc chủ đề bé với thế giới thực vật

giáo án hoạt động góc chủ đề bé với thế giới thực vật
Rate this post
                                            KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC

giáo án lớp chồi Chủ đề : Một số loại hoa
Đối tượng: 4 – 5 tuổi
Số lượng: 25 – 30 trẻ
Thời gian: 40 – 45 phút.
Ngày dạy: 03/01/2017
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hợi

I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
– Trẻ biết nội dung chơi các góc xoay quanh chủ đề chung.
– Trẻ biết các vai chơi, cách thể hiện các vai chơi phản ánh các mối quan hệ giao tiếp trong gia đình và xã hội, mối liên kết giữa các góc chơi, vai chơi như người bán hàng, bác sỹ, kỹ sư…
– Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau và các đồ dùng thay thế để tạo ra sản phẩm ở các góc trong quá trình chơi.
– Trẻ biết công dụng và cách sử dụng các đồ dùng đồ chơi trong quá trình chơi.
2 Kỹ năng
– Phát triển khả năng khéo léo của đôi bàn tay, óc tưởng tượng sáng tạo qua các hoạt động.
– Thể hiện được một số hành động đặc trưng của vai chơi: Bán hàng, nấu ăn, bác sĩ, xây dựng…..
– Biết xếp cạnh xếp xen kẽ để xây hàng rào, xây vườn cây…
– Biết cách in những bông hoa,cành hoa,vẽ hoa lên đá sỏi,…
– Trẻ tập xếp hình, chơi với các hinh, xếp tương ứng. Xâu hạt tương ứng, cài que tương ứng với số….
– Trẻ biết tô màu tranh ảnh,và sắp xếp theo thứ tự nội dung câu truyện, bài thơ, biết cách mở sách và lật từng trang để đọc tranh chuyện,…
– Trẻ biết cách thấm nước và một số kỹ năng thực hành cuộc sống khác,…
– Trẻ có kỹ năng biểu diễn các bài hát đã học. …
– Bước đầu biết phối hợp góc chơi.
– Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
3 Thái độ
– Trẻ thực hiện đúng nội quy, quy định của từng góc chơi
– Trẻ biết thể hiện tình cảm của bản thân qua các vai chơi
– Giáo dục trẻ tính đoàn kết, chia sẻ, hợp tác với bạn trong khi chơi
– Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động.
– Trẻ có ý thức yêu quý thiên nhiên, bào vệ chăm sóc cây.hoa,…
II./ CHUẨN BỊ :
1 Nội dung chơi và đồ dùng đồ chơi
a. Nội dung chơi:
– Góc xây dựng: Vườn hoa mùa xuân
– Góc phân vai: Nấu ăn, Cửa hàng hoa, quả
– Góc nghệ thuật: + In bông hoa lá hoa,vẽ trên đá sỏi, trang trí,…
+ Múa hát về mùa xuân.
– Góc học tập: Chơi với hình, xếp hình hình học từ que tính, xâu hạt xếp tương ứng 1-1,
– Góc văn học: Tô màu làm thành tranh bài thơ: Hoa kết trái, và trẻ đọc tranh truyện theo ý thích.
– Góc Kỹ năng: + Kỹ năng mới: Dạy trẻ cách thấm nước .
+ Kỹ năng cũ: Sỏ dây áo, dây giầy,túi sách..
– Góc vận động: Cho trẻ tập các bài tập theo ý thích.
b. Đồ dùng đồ chơi:
– Góc xây dựng: Hàng rào, gạch, cỏ, cây ăn quả, cây hoa, ..
– Góc nghệ thuật:
+Tạo hình: Giấy A4, rổ đựng các loại hoa, lá, sỏi, màu nước, hồ dán, khăn lau tay, bông tăm.
+ Âm nhạc: Đàn nhạc, các dụng cụ âm nhạc.
– Góc phân vai:
+ Bán hàng: Các loại hoa khác nhau, các loại quả, lọ hoa, các món ăn…
+ Nấu ăn: Các loại rau củ, quả, bộ chế biến thức ăn, bàn, ghế bày thức ăn, tạp dề, nguyên liệu làm nem, đỗ để trẻ xào,..
– Góc học tập: Lô tô các hình, que tính, bảng, đồ dùng để trẻ xếp tương ứng 1-1,sâu hạt tương ứng….
Góc vận động: Cổng chui, đường hẹp, bóng, boing,…
2 Địa điểm:
– Lớp học sạch sẽ, ấm áp
III./ CÁCH TIẾN HÀNH
Ổn định tổ chức: (1-2’)
– Cô cho trẻ hát bài “ Màu hoa”
– Cô trò chuyện cùng trẻ
+ Kể tên và nói về tác dụng của hoa
Cho trẻ về đội hình vòng cung
– Trong giờ chơi hôm nay các con đã chọn được góc chơi của mình rồi và bây giờ các con hãy nói ra ý tưởng chơi của chúng mình ngày hôm nay nhé!
Phương pháp, hình thức tổ chức: (37 – 40’)
* Trò chuyện thảo luận về ý tưởng chơi của trẻ
– Cô phát biểu ý kiến 

                                                           blogmamnon.net sưu tầm

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *