Bé làm quen với chữ cái

      Không có bình luận ở Bé làm quen với chữ cái

                        GIÁO ÁN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ CÁI
 giáo án lớp chồi Chủ đề : Động vật
Đề tài :Làm quen với chữ “ h , k ”
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi)
Lớp A4 – Trường Mầm Non Dịch Vọng
Số lượng :25 – 30 trẻ
Thời gian :25-30 phút
Ngày soạn :14/02/2017
Ngày thực hiện :23/02/2017
Người soạn và dạy : Trần Thị Hoài
Lớp 14 CĐSN – MNÂN – A
Trường CĐSP Trung Ương
Mục đích , yêu cầu
Mục đích
Dạy trẻ nhận biết và phát âm chính xác nhóm chữ : “ h , k ”
+ Tên chữ : h , k
+ Nét chữChữ “h ” : gồm 2 nét , 1 nét thẳng dài và 1 nét móc xuôi
Chữ “ k ” : gồm 2 nét , 1 nét thẳng dài và 2 nét xiên ngắn
Rèn luyện kĩ năng chơi trò chơi củng cố chữ cáicho trẻ
Tích hợp chủ đề hoặc các môn học khác : biểu tượng về toán , âm nhạc , môi trường xung quanh
Yêu cầu
Trẻ phát âm chính xác nhóm chữ : “ h , k ”
Trẻ có kĩ năng chơi các trò chơi củng cố chữ cái
Giáo dục
Trẻ tham gia giờ học tích cực , hứng thú
Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỉ luật cao
Ý thức giữ gìn đồ dùng , đồ chơi
Chuẩn bị
Đồ dùng
Tivi , bài giảng powerpoint
Hình ảnh “ con hổ ” có từ “ con hổ ” có chữ “ h ”
Hình ảnh“ con khỉ ” có từ “ con khỉ ” có chữ “ k ”
Thẻ chữ “ h , k ” cho cô ( kiểu chữ in thường )
Bảng gài thẻ chữ cái , que chỉ
Các đồ dùng chuẩn bị cho trò chơi củng cố chữ cái
+ Trò chơi 1 : Mỗi trẻ 1 rổ các thẻ chữ cái trong đó có các chữ cái : “ h , k”
+ Trò chơi 2 : nhạc trò chơi , các hình con vật có sẵn chữ cái , rổ đựng
Địa điểm
Trong lớp học
Trẻ ngồi ghế thành hình chữ U
Trang phục cô và trẻ thoải mái sẵn sàng cho giờ học
Bảng dính gai
Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

ổn định tổ chức
Cô cho trẻ hát bài hát “ Đố bạn ”
Trò chuyện về bài hát : trong bài hát nói về các con vật gì trong rừng ?
Ai biết có con vật nào sống trong rừng nữa ?
Phương pháp hình thức tổ chức
Dạy trẻ làm quen với chữ cái mới “ h , k”
a.Làm quen với chữ “ h ”
Dạy trẻ làm quen với chữ “h”
Cô có hình ảnh “con hổ” dưới hình ảnh con hổ có từ “con hổ ”
Cô cho trẻ đọc từ “ con hổ” 2 – 3 lần
Cô cho trẻ đếm số tiếng trong từ “con hổ”
Cô hỏi trẻ những chữ cái đã được học trong từ “con hổ”
Làm quen chữ cái qua phát âm
Cô đổi chữ “h” trong hình bằng chữ “h” to hơn để cho trẻ dễ quan sát
Cô phát âm mẫu chữ “h” 3 lần
Cô hướng dẫn trẻ phát âm chữ “h” yêu cầu phát âm to , rõ ràng , không kéo dài , không ê a
Cô cho trẻ phát âm chữ “h” theo trình tự :
+ Cả lớp : 3 lần
+ Tổ :3 lần
+ Cá nhân : Cô cho trẻ ngồi tại chỗ và phát âm lần lượt mỗi trẻ 1 lần (cô nghe và sửa sai cho trẻ)
Làm quen chữ cái qua phân tích
Cô dùng que chỉ vừa chỉ vào nét chữ “h” vừa phân tích : chữ “h” gồm 2 nét,1 nét thẳng dài và 1 nét móc xuôi bên phải ( cô gọi vài trẻ nhắc lại )
Cô giới thiệu cho trẻ chữ H in hoa , chữ h viết thường sau đó cô cho trẻ phát âm lại
Dạy trẻ làm quen chữ “k”
Dạy trẻ làm quen chữ cái “k”
Cô giới thiệu hình ảnh : “ cô có hình ảnhcon khỉ dưới hình ảnh con khỉcó từ “con khỉ”
Cô cho trẻ lên chỉ những chữ cái đã học trong từ “con khỉ”
Làm quen chữ cái qua phát âm
Cô chữ “k” trong hình bằng chữ “k” to hơn để cho trẻ dễ quan sát
Cô phát âm mẫu chữ “k” 3 lần
Cô hướng dẫn trẻ phát âm chữ “k” yêu cầu phát âm to , rõ ràng , không kéo dài , không ê a
Cô cho trẻ phát âm chữ “k” theo trình tự :
+ Cả lớp : 3 lần
+ Tổ :3 lần
+ Cá nhân : Cô cho trẻ ngồi tại chỗ và phát âm lần lượt mỗi trẻ 1 lần (trong lúc trẻ phát âm cô nghe và sửa sai cho trẻ.

                                                                  blogmamnon.net sưu tầm

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *